中小学心理疾病有哪些症状：中小学常见的心理障碍

本文目录一览：

• 1、小学生容易患哪种心理疾病
• 2、孩子心理问题的表现
• 3、如何判断一个孩子心理有问题

小学生容易患哪种心理疾病

依赖心理 当今的社会，有一部分小学生不管干什么，都需要别的帮助，才能完成。这种类型的小学是产生了依赖心理。有依赖心理的小学生，主要表现在对环境、家人的依赖，其次表现在有自责倾向。意志障碍 这类小学生的主要表现是意志力薄弱，不论说话、做事都经不起外界的打击。

逆反心理：青少年处在青春发育期．也是不稳定的时期，由于大脑发育已趋于成熟，有思维判断和分析能力。从童年期单纯的正向思维逐渐发展为多向思维和逆向思维，在接受教育和社会文化交往中，也掌握了逆向思维的方法，同时也就产生了逆反心理，表现为对父母的再三叮嘱话反感。

小学生常见的心理问题有：学习问题。适者生存，不适者就淘汰，这是自然规律。但很多孩子因为学习压力过重而出现心理问题；逃学和厌学。现在社会竞争比较激烈，儿童的学习压力也逐渐加重，部分孩子对学习缺乏兴趣，不招老师或同学喜欢，再加上学习成绩差，久而久之对学习失去兴趣；意志障碍。

厌学症 7岁至12岁的小学生比较容易得“厌学症”。他们会在学校外面徘徊而不敢进学校，每次周末路过学校时都会心神不宁。这是一种较为严重的孩子心理疾病。由于是主要因为学校而起的，也可以称为学校恐怖症。孩子“厌学症”的病因是两个方面的。

易愤怒：学校中经常看到部分学生因为一句话或一个小碰撞而***脾气、激烈争吵甚至大打出手。生气、发怒是人的正常情绪，适度发怒可以宣泄内心的委屈和积虑，利于健康，但是愤怒过度和容易暴怒就是一种危害健康的心理疾病了。

孩子心理问题的表现

心理问题的迹象可能包括思维狭窄、混乱；持续的过度担忧；情绪急剧、过度激动紧张（有时可能表现得歇斯底里）；这些情况往往伴随着失眠、反复噩梦等症状。广泛性焦虑症几乎是所有精神心理障碍的一般特征。恐怖症也是一种以焦虑为基础的心理障碍。

情绪极端：孩子可能变得孤僻，不愿与人交流，出现攻击行为，如***或破坏物品。 注意力差：在课堂上难以保持安静，无法专注于教师讲解。 自信缺失：孩子可能经常感到自卑，面对现实生活感到困难。 过度恐惧：可能会出现失眠和噩梦，时常装病，不愿上学。

孩子心理问题的表现多样，常见的包括多动、焦虑、孤独、攻击性、失眠、注意力不集中、反应迟钝、胆怯好哭、嫉妒和贪婪等。 家长应正确引导孩子，增加与孩子的沟通，并在必要时带孩子到医院寻求专业帮助，选择合适的治疗方法。 多动的孩子在平时可能表现出小动作频繁，静不下来，坐着时也不安稳。

如何判断一个孩子心理有问题

发现孩子心理问题，可以从以下几个方面进行观察： 情绪变化：关注孩子的情绪变化，如经常哭泣、发脾气、沉默寡言等，这些都可能是心理问题的表现。 行为异常：留意孩子的行为举止，如社交障碍、沉迷网络、逃学等，这些都可能是心理问题的信号。

情绪波动：关注您儿子的心情变化，如持续的情绪低落、易怒、焦虑等，这些可能表示存在心理问题，如果有这些情况，可以听我们的课程“做自己的心理医生”来缓解； 人际关系：观察您儿子与家人、朋友和同学等人际关系的变化，如回避社交、沟通能力下降等，可能存在人际关系问题。

如何判断学前儿童是否存在心理问题 观察孩子的行为是否符合该年龄阶段大多数儿童的一般典型行为特征。例如，2岁左右的孩子爱发脾气，这是该年龄阶段的特征。如果到了7岁，孩子还不能控制自己，经常发脾气，那就是问题行为了，反映出心理健康欠佳。 注意孩子问题行为出现的频率。

判断孩子的行为是否异常，首先要观察其行为是否符合该年龄阶段大多数儿童的一般、典型特征。例如，2岁左右的孩子爱发脾气，这是正常表现。但如果到了7岁，孩子仍然无法控制情绪，频繁发脾气，则可能反映出心理健康问题。同样，大部分学前儿童对[_a***_]和陌生人有所惧怕，这是正常现象。