心理疾病应急障碍群名称,心理障碍交流群

1. 应激的定义？
2. 怎样对鸡群进行群体观察？如何进行应对管理？

应激的定义？

应激是指动物受到各种因子的强烈***或长期作用，处于紧张状态时发生的、以交感神经过度兴奋和肾上腺皮质功能异常增强为主要特征的一系列神经内分泌反应。

引起应激反应的***因素称为应激原，如惊吓，捕捉，运输，过冷，过热，拥挤，混群，缺氧，感染，营养缺乏，缺水，断料，注射疫苗，去势，改变饲喂方法，更换饲料、环境、饲养员，高产过劳，疼痛，中毒等。

怎样对鸡群进行群体观察？如何进行应对管理？

 下列4个方面。

第一，每天进入鸡舍时，要注意检查鸡粪是否正 常。正常粪便应为软硬适中的堆状或条状物，上面覆 有少量的白色尿酸盐沉淀。粪便的颜色有时会随所 吃的饲料有所不同，多呈不太鲜艳的色泽（如灰绿色 或黄褐色）。粪便过于干硬，表明饮水不足或词料不 当;粪便过稀，是摄人水分过多或消化不良的表现。

   淡***泡沫状粪便大部分是由肠炎引起的;白色下 痢多为白痢病或传染性法氏囊病的征兆;深红色血 便，则是球虫病的特征;绿色下痢，则多见于重病末期 (如新城疫等)。总之，发现粪便不正常应及时请兽医 诊治，以便尽快***取有效防治措施。

第二，每次词喂时,要注意观察鸡群中有无病弱 个体。

  一般情况下，病弱鸡常蜷缩于某一角落，喂料 时不抢食，行动迟缓。病情较重时，常呆立不动，精神 委顿，两眼闭合，低头缩颈，翅膀下垂。一旦发现病弱 个体，就应剔出隔离治疗，病情严重者应立即淘汰。

第三，晚上应到鸡舍内细听有无不正常呼吸声，包括甩鼻(打喷嚏）、呼噜声等。

  如有这些情况，则表 明已有病情发生，需做进一步的详细检查。

第四，每天计算鸡只的***食量，因为***食量是反 映健康状况的重要标志之一。如果当天的***食量比 前一天略有增加，说明情况正常;如有减少或连续几 天不增加，则说明存在问题，需及时查看是鸡只发生 疾病，还是伺料有问题。

此外，还应注意观察有无啄肛、啄羽等恶癖发生。 一旦发现，必须马上剔出受啄的鸡，分开伺养，并***取 有效措施防止蔓延。

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1.

选择强雏，淘汰弱雏。育雏的成绩与雏鸡的健康状态有关，弱雏因体质差，生长缓慢，留下来饲养将会影响转群和肉鸡的出售时间，降低了整群的饲料报酬，且弱雏有部份可能是带病的，留下来饲养将使病原扩散，而增加了约群的发病率，故对此类鸡雏应毫不可惜地淘汰，或另行处理，决不能混入大群饲养。

2、育雏的分群。雏鸡的分群可几次进行，第一次是在雏鸡出壳后移入保温时即淘汰弱雏。孵化温度正常，先出壳的一般是壮雏，迟出壳的体质较差，可按照出壳的先后、或品种、公母分群，这样，有利于体质较弱的雏鸡生长发育，减少死亡。每群的头数可按保温器的大小分群，一般每群是300—500只。第二次分群可在7—12日接种鸡新城疫疫苗时进行。第三次分群在脱温转群时进行。即4—6周龄时，此时分群同时接种新城疫Ⅰ系疫苗一次。第四次分群多数是山地养鸡时***用，即在最后一次舍饲时***用。如果是平养，在分群时应同时更换饲槽，饲槽应根据鸡的不同日龄及时更换，以免浪费饲料。

有试验证明，鸡群每移动一次，增重减少10%，但从长远的目光看，分群较不分群好，分群以后应尽可能按照原来的灯光和环境，使雏鸡易于适应。

3、喂料的检查：让鸡自由***食和较长时间的光照，常只用于快大的肉用仔鸡。

每次喂料应清除残余的饲料，特别是在夏季，饲槽最低每日要清—次。对于发霉变质的饲料，切不可用，应决不怜惜。

一般小鸡减食或不食有如下的几种原因：

(1)饲料的品种突然调换，或饲料品质突然下降时；

(2)饲料性状的突然改变，如原喂湿料而突然改变喂干粉料时；

(3)长期喂单一饲料或营养不平衡时；

(4)饲料变质或有异味时；

(5)冷热不均匀，天气突然变化，或气候酷热饮水不足，或饲料长期缺砂时；

(6)喂料不定量，时饿时饱时；

(7)鸡***生疾病时。

4、放牧、休息及砂浴：雏鸡饱食后，应保证有安静的环境，年龄越小的雏鸡需要的休息时间也就越长。

如进行放牧饲养，应视天气、年龄、场地各方面的原因灵活掌握，若放牧场地曾受传染病的污染，小鸡很易得病，还有寄生虫病原等因素也要考虑。

放牧场地最好有能荫蔽的树木，特别是在炎热的夏天，鸡觅食后可在荫凉处休息。

鸡的运动场或圈养的鸡舍里，最好设有吵池，这样有助于清除鸡体表的***和使鸡的毛色更好。