佛洛伊德心理疾病-佛洛伊德心理发展五阶段

1. 弗洛伊德的三大理论要点是什么？
2. 弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是？
3. 弗洛伊德人格发展阶段论是哪五个阶段？

弗洛伊德的三大理论要点是什么？

弗洛伊德的三大理论要点

一、精神分域理论

1、意识是人格的最表层部分，它由人能随意想到、清楚觉察到的主观经验所构成：逻辑性、时空规定性和现实性。

2、前意识：位于意识和无意识之间，由那些虽不能即刻回想起来，但经过努力就可以进入意识领域的主观经验所组成：检查功能，不许那些使人产生焦虑的创伤性经验、不良情感以及为社会道德所不容的原始欲望和本能冲动进入意识领域。

3、无意识：不曾在意识中出现的心理活动和曾是意识的但已受压抑的心理活动，主要是原始的冲动和各种本能、通过种族遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期经验和创伤性经验、不合***的各种欲望和情感。

二、人格结构理论：

1、本我（与无意识）：最有力、能量中心（利比多）。生本能、性本能与死本能。自我遵循快乐原则。

2、自我：派生与本我，最理智和符合现实的部分。帮助本我根据现实可能性来满足。

3、超我：最文明、最有道德的部分。按照道德原则行事。本我要满足专横本我的欲求，要应付严酷的现实环境，还要遵从神圣超我的规范。

三、性心理发展时期理论：

1、口腔期（出生到一岁左右）：前期（0-8月）——吸吮吞咽；后期（8月－1岁） ——吞咽咀嚼吞食产生对养育者的亲密感，把自己与现实环境相分离—自我

2、肛门期（两岁至三岁左右）：前期——排泄—解除内部压力—***体验；后期——保持—痛与性***—引起关注

3、性蕾期（四岁至五岁之间）：恋母恋父性别认同本我与自我冲突激烈

4、潜伏期（六岁到12岁左右）：学习、活动、性本能受到抑制、种族系统天赋

5、生殖期（青春期）：青春期开始，异性恋。性***由口腔、***逐渐转移到性器官上。

6、成熟期（青春期以后）：心理结构平衡不需要多少心理能量来压抑自己的本我冲动。恋亲情结已经完全或几乎完全消除。

弗洛伊德认为的俄狄浦斯情结期指的年龄阶段是？

弗洛伊德的性心理发展阶段理论是弗洛伊德精神分析中一个主要理论之一。

他把人的动力发展分为五个阶段，分别如下： （1）口欲阶段（0—1岁左右）。

这一时期婴儿的主要活动为口腔的活动，***来源为唇、口、吸吮、吃、吃手指，长牙后，***来自咬牙、咬东西。

（2）肛欲阶段（1—3岁左右）。

这一时期婴儿要接受排泄大小便方面的训练。

主要为肌紧张的控制，***表现为忍受和排便。

（3）性器欲阶段（3—6岁左右）。

这一时期儿童能分辨***了，产生对异性双亲的爱恋和对同性双亲的忌妒。

俄狄浦斯情节就产生于这一阶段。

（4）潜伏期阶段（6—12左右）。

这一时期儿童***倾向受到压抑，***来源主要是对外部世界的兴趣。

在此阶段，性心理比较平静。

（5）青春期阶段（12—18岁左右）。

这一时期，兴趣逐渐转向异性，幼年的性冲动复活，性生活继续着早期发展的途径进行着。

青春期一段始于11-13岁时，其生理标志为男子梦遗或***，女子则为月经初潮。

由于躯体、内分泌系统的迅猛发展，第二性征也日益明显。

此时青少年的性心理也有迅猛的发展，青少年对异***到吸引，产生朦胧与不甚明确的情意。

这就是异性恋的开始，但他们还缺乏社会经验与理智发展不足。

他们的性器官发育逐渐成熟，但其整体心理水平还较幼稚，意志亦较薄弱，易受外界不良诱惑而导致性罪错，因此被视为“青春期危机”。

弗洛伊德认为：性心理成熟的标志，是力比多集中于与异性性器的结合（***），在此阶段称谓“性器欲期”或“生殖欲期”。

在此之前则称为“前生殖欲期”。

弗洛伊德人格发展阶段论是哪五个阶段？

弗洛伊德将性心理发展划分为5个阶段①口欲期，吸烟、撒谎、吃零食等②***期，后期像有些人出现强迫行为、守规矩等等③性蕾欲期，段涉及到俄狄浦斯情结。④潜伏期；⑤生殖期。成***格的组成部分在前三阶段已形成