远离群体心理疾病教案,远离群体的人

huangp1489 2025-08-22 1

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  1. 小班远离插座的教案?
  2. 中班安全建筑工地要远离教学反思有哪些?
  3. 中班建筑工地要远离教案?
  4. 小班安全教案《远离可怕的病菌》?

小班远离插座的教案

会咬人的电

  【活动目标】

  1、认识“有电危险”的标志。

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(图片来源网络,侵删)

  2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电,不能用手触摸。

  3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。

  【活动准备】

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(图片来源网络,侵删)

  1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块

  2、指偶:灰太狼、小老鼠

  3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。

远离群体心理疾病教案,远离群体的人
(图片来源网络,侵删)

  【活动过程】

  1、欣赏故事,并根据故事进行简单提问:

  (1)故事里有谁?

  (2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)

  (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以***?

  (4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?

  2、认识“有电危险”的标志:

  师:喜羊羊还给我们带来了许多图片,我一起来看一看,出示图片引导幼儿认一认,说一说在哪里见到过这样的标志。

  3、谁对谁不对

  (1)师:这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片,他要考考我们,这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)

  (2)出示哭脸和笑脸,请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处,错的送到哭脸处。

  4、总结谈话:教育幼儿不碰电插线板,不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴,电器的插头要请爸爸妈妈插,学会安全用电。

活动目标

1.了解电的用途,知道电的危险。

2.增强自我保护的意识,知道插座、电线不可以随便碰。活动准备

活动过程

1.教师介绍电的用途和危险性。

2.我们在生活中经常会用电,电虽然给我们带来了方便,但是也有危险,人触电就会被电着,甚至有生命危险。

3.出示有电的标志和电线、插座。

4.教师让幼儿看教材,知道哪些物品不导电,哪些物品导电。

5.教师播放PPT,学习儿歌《远离插座》。

6.教师播放 PPT,引导幼儿完成本课的“安全游戏”。

中班安全建筑工地要远离教学反思有哪些?

1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器,很危险,不能随便进入。

2、了解更多的关于工地的知识,知道安全帽、安全网的用途。

3、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。

4、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械,如:搅拌机、大吊车等。

5、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

6、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 幼儿人手一本图书,录像带。

中班建筑工地要远离教案?

1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器,很危险,不能随便进入。

2、了解更多的关于工地的知识,知道安全帽、安全网的用途。

3、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。

4、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械,如:搅拌机、大吊车等。

5、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

6、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 幼儿人手一本图书,录像带。

小班安全教案《远离可怕的病菌》?

活动目标   认识细菌,清楚细菌与我们生活的关系。

  明白讲卫生身体健康有益。  活动准备   显微镜、音乐《洗手歌》。  表演故事《闹闹生病》。  活动过程   一、故事表演:闹闹生病   1、全体表演故事《闹闹生病》。  2、理解故事,知道细菌的危害。  问题:   闹闹认为,吃了橘子肚子就会痛,对吗?   闹闹肚子为什么痛?   二、观察与发现细菌   1、用显微镜寻找细菌?   教师介绍显微镜,请幼儿看下显微镜下自己的小手,说说自己的发现。  问题:   显微镜下我们的小手和平时有什么不同?   你发现细菌了吗?细菌是什么样的?   2、生活中找细菌?   教师引导幼儿寻找有细菌地方。  我们生活中的细菌是如何出现的。  三、音乐《洗手歌》   1、让幼儿明白讲卫生对身体健康有益。  2、边唱洗手歌,边做动作。

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