精神疾病性别色彩：精神疾病性别色彩调查

本文目录一览：

• 1、MMPI求分析
• 2、明尼苏达心理测试怎样算合格
• 3、性别认同障碍(孩子的反性别喜好是性别认同障碍)
• 4、引起精神障碍的原因有哪些

MMPI求分析

明尼苏达多项人格测验（MMPI）399题的结果分析显示，F诈病量表得分25，这表明测试者可能有抗拒心理，倾向于在大多数题目中选择“是”。如果测试者认真作那么可以看到以下结果：癔病量表Hy得分29，过低，这表明主要症状表现为在多人关系中感到舒适但缺乏亲密感。

MMPI按照美国常模T分70以上便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。而中国常模T分在60分以上便视为可能有病理性异常表现或某种心理偏离现象。

MMPI测试按照美国常模，T分70以上可能提示病理性异常表现或心理偏离现象。中国常模则认为，T分在60分以上可能同样存在这些情况。

按照中国常模的临界分值，即60分，你的测试结果都在标准分以下，这表明你的心理健康状况相对较好。（当然，这是在***设你没有刻意美化自己结果的前提下得出的结论。）唯一需要注意的是你的Mf量表，其得分为77分，这明显高于正常范围。

Q没有分。566题中如果Q的原始分大于22分，这个量表就不可信。你没有原始分，不能判断你做的量表是否可信。所以整个表就没有了意义。***定你的Q分是小于22分。你有4项标准分超过60分，表示有可能有一些心理偏离。

明尼苏达心理测试怎样算合格

明尼苏达心理测试并没有一个固定的“合格”或“不合格”的分数线。其结果的解读是一个相对复杂的过程，需要根据各个量表（或称为子量表）的T分来综合分析。但一般来说，如果某个量表或多项量表的T分得分在60分以上，可能提示被试者在某些心理特质或心理状态上存在某种程度的偏离。

明尼苏达心理测试没有固定的“合格”或“不合格”的分数线。其结果的解读主要依赖于各项指标的T分数，以及这些分数所反映出的心理特征。一般来说： T分在60分以下：通常被认为是在正常范围内，没有明显的心理偏离现象。 T分在60分以上：可能提示某种心理偏离的现象，需要进一步的评估和关注。

明尼苏达心理测试揭示了个体可能存在的心理偏离现象，T分得分在60分以上时，需关注以下各项指标：HS指标反映了被试者对身体功能的异常关注。得分高者即便身体健康，也会频繁感到身体不适，表现出疑病倾向。D指标与忧郁、淡漠、悲观及思想与行动迟缓有关。

性别认同障碍(孩子的反性别喜好是性别认同障碍)

有人觉得孩子的“反性别”喜好是一种病，并将其判定为性别认同障碍这一精神病。事实上，世界卫生组织就已经正式将“性别认同障碍”更名为“性别不符”，并将其从精神疾病名目中删除。

性别认同障碍所指的是指个体对自身性别的认同与出生时被确定的性别不一致所导致的情感上的困扰，是一种心理障碍。该障碍的形成是受到多种因素的影响的，下面从社会文化因素、生物学因素、个人经历等不同角度来分析性别认同障碍形成原因。

成因分析对于青少年来说，因为自我身份，自尊或性取向的原因，导致产生性别认同障碍的几率更高。一般来说，几个重要的因素往往引起自我识别和性别认同障碍，包括但不限于：社会环境缺乏教育，追求“男人味”或“女人味”的刻板印象、亲属朋友的反对压力等。

性别认同障碍（旧称性别认同障碍，现名性别不一致），是指儿童或者青少年，对自身性别认定，在自己言语、行为、穿着等方面和真实性别，也就是说的解剖生理上性别特征相反。

引起精神障碍的原因有哪些

精神障碍患者的发病原因主要包括以下几点：遗传因素：遗传因素是精神障碍发生的重要原因，家庭中有精神障碍患者的人群患病风险较高。血缘关系越紧密，患病风险越高。个体发育与环境因素：个体在发育过程中，内外环境因素的相互作用会影响其机体机能状态和性格特征。性别差异也可能影响精神障碍的发病。

明确的病因：这类精神障碍大多有明确的病因或发病原因。示例：如阿尔茨海默病，主要是由于患者脑退行性病变引起。非器质性精神障碍：病因不明：这类精神障碍大多病因不明确。可能因素：遗传因素：在发病中起着重要作用，如精神分裂症。社会心理因素：包括社会压力、生活事件等。

精神障碍的发病原因复杂多样，主要涉及环境因素与精神激发两大方面。环境因素： 生活条件：恶劣的生活条件，如贫困、居住环境不佳等，可能对精神障碍的发病产生累积性负面影响。 治疗情况：治疗的不及时或不彻底也可能导致疾病迁延不愈，影响病程。

精神障碍症的原因主要包括以下几点：器质性因素：大脑神经元变性：大脑神经元的结构和功能发生改变可能导致精神障碍。感染性因素：各种感染，如[_a***_]、细菌等，可能影响大脑功能，导致精神障碍。脑内出血、缺血、缺氧：这些因素都可能影响大脑的正常功能，进而引发精神障碍。