心身疾病知识点：心身疾病所包含的内容理念

本文目录一览：

• 1、研究表明,具有C型人格特征的人易患
• 2、大学生心理健康教育法答案
• 3、2019医学心理学:应激事件的心理调整
• 4、2015年执业医师大纲有变动吗

研究表明,具有C型人格特征的人易患

【答案】：C 分析：C型行为易发生恶性肿瘤的倾向已为临床观察和实验所支持，其特征为：①童年生活不顺利，形成压抑克制的性格；②行为上过分与人合作，理智、协调、姑息、谦虚、谨慎、自信心差、过分忍耐、回避矛盾、好屈服于外界权势；③情绪上易愤怒但不向外发泄。掌握“心身疾病”知识点。

【答案】：D 此题考查对心身疾病的了解和认识。研究表明，C型人格特征（过分 忍让、压抑、负性情绪表达障碍）与某些癌症的发病有关。

研究表明，具有C型人格特征的人易患恶性肿瘤。C型人格的特征包括：①童年时期经历不顺利，导致内向和克制的性格；②过分强调与他人合作，表现为过分理智、协调、忍让、谦虚、谨慎，缺乏自信，过分忍耐，回避矛盾，容易屈从于外界权势；③情绪内藏，易愤怒但不外露。这些特征与恶性肿瘤的发病有关。

具有C型人格特征的人易患心脏病、消化系统疾病等慢性病。以下是具体原因：心理压力影响免疫系统：C型人格特征的人常常过度承受压力并自我压抑，导致长期的心理紧张状态。这种状态可能削弱免疫系统，增加患病风险。过度工作与忽视休息：这类人群往往过度工作，不重视休息和放松，增加了身体疲劳和患病的机会。

具有C型人格特征的人易患某些疾病。解释：C型人格特征表现为过度的压力承受和自我压抑倾向。拥有此类特征的人在面对生活压力和负面情绪时，更容易出现持续的紧张、焦虑和恐惧感。长此以往，这样的心理状态可能引发多种健康问题。研究显示，他们更易受到一些慢性病如心脏病、消化系统疾病等的影响。

过分要求自己，所以C型性格的人一般情况下会非常被动。C型性格的人由于性格的原因，容易患食道癌，换食道癌的几率比正常人高得多，高达09倍。C型性格的特征为：过度的性格压抑、过分合作、谨慎，社会化程度高、情绪表达障碍。研究认为C性性格可使体内的免疫功能抑制，导致肿瘤发生的几率加大。

大学生心理健康教育法答案

心理调节机制的方法包括寻求社会支持、改变认知、接纳压力。（BC）心理障碍可归为神经症心身疾病、轻微的心理障碍、精神疾病和自杀、心理压力和冲突。（AC）大学生该改进思维方式的方法包括增强事业心责任感、正确认识自己、客观面对现实、避免过分计较、过度分析。（ABCD）家庭是影响心理健康的内在因素。

以下是关于大学生心理健康教育的一些题目及其答案，具体内容涉及弗洛伊德的心理理论、自我意识结构、社会心理学概念、埃里克森的发展阶段理论以及情绪、认知和压力等相关知识。

答案：约拿情结（）--- 心理学家到一个学校对一个班的小学生做了智力测验，然后心理学家从全班学生中随机抽了三名学生，告诉老师说这三名学生是高智商人才。半年之后，实验结果是：这三个学生的成绩长进很大，远远超过其他同学的进步。

大学生心理健康标准包括：A、智力正常；B、意志、行为健全协调；C、自我意识良好，人格完整；D、以上全是。答案：D 心理咨询主要通过心理学理论指导和技术应用进行临床干预。

2019医学心理学:应激***的心理调整

1、当应激***发生时要调整心态，在心理学上将心理应激单独列为一节，其实一个人的心理应激[_a***_]影响着一个人是否患有身心疾病，可以说二者有着较为密切的关系。那么在了解此关系之前我们要知道提出这一理论的专家，即加拿大病理生理学家塞里提出了应激学说。应激是指机体对伤害性***的非特异性防御反应。

2、应对心理应激的方法 控制应激***或应激反应的对策称为应对。是个体对付困境，适应和摆脱某种情境的过程。应激***可引起负性情绪、损害认知功能，并普遍激发机体的反应系统。应激体验又可重新调整自身以及对环境的控制。应对分为情绪指向性应对和问题指向性应对两大类。

3、世纪90年代，美国心理学家希尔顿·科恩及其同事在应激试验中，发现应激反应强烈的人感染呼吸道病毒时，较其他人更易患感冒。他的结论是：虽然个别的应激***并不会影响受试者得病的机会，但长期的应激，如与家庭成员的持续不断地冲突，会使这种机会增加3～5倍。

2015年执业医师大纲有变动吗

年执业医师大纲较2014年有一定变化，变化如下：变化1：①原文：基础医学综合-药理学-十治疗充血性心力衰竭的药物-利尿药。②增加：（2）螺内酯的药理作用和临床应用。

《方剂学》增加内容不多，主要是对原有知识做了一些调整。《中西医结合内科学》在原有的内容之上增加了疾病的证候、临床表现、鉴别诊断，另外对部分内容做调整较多。《中西医结合外科学》增加内容较多，删除较少，调整的内容所占比例也较多。

年执业医师考试大纲***：//url.cn/N42Jty 更多考试信息在执业医师交流群：323466105 为适应临床实际工作需求的变化，自2013年起医师资格考试将启用第三版大纲，这也是医师资格考试大纲的第三次修订。