疾病知识管理系统,疾病知识库

1. 疾病预防小常识？
2. 作为病人家属，想要系统地开始了解心血管疾病的知识，可以从哪里汲取？
3. 怎么给幼儿园小朋友普及预防疾病知识？
4. 幼儿园疾病预防知识？

疾病预防小常识？

1、饭前便后要洗手，预防从口入。

2、早发现、早报告、早治疗。

3、传染疾病可防可治不可怕。

4、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。

5、早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

6、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。

7、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。

8、搞好卫生综合整治，建设文明家园。

9、讲究卫生，减少疾病。

7、搞好个人卫生，预防传染疾病。

作为病人家属，想要系统地开始了解心血管疾病的知识，可以从哪里汲取？

论文不能全信。指南太长，一般患者容易断章取义，也不推荐。

想系统学习的话，建议买一本人民卫生出版社出版的大学本科教材《内科学》吧。心血管系统常见病，甲亢，糖尿病都包括了。其它消化系统，呼吸系统等的疾病，也可以捎带看看。（牛皮藓不包括，属于皮肤病学） 选择它的理由是内容够权威，虽然不是最新，但应该是行业内 已经达成共识的，最基础的内容。这本教材每5年更新一次，最近的一个版本是2013年出的第八版。

但是，看这本书也是有技巧的。俗话说“贪多嚼不烂”，不要指望一口气能把相关疾病通篇读完，也没有必要。首先找到你想了解的疾病，然后有选择跳着读。

首先通读每一章的前言，然后是【临床表现】、【诊断】，【治疗】、【预防】。【病因】、【发病机制】、【病理生理】、【实验室和其他检查】等内容都可以略过。只选取你需要的，感觉有用的看，不用全看。可能还有看不懂的地方，没关系，也可以快速略过。只要有高中或大学理工科的水平，读懂一半以上的内容应该没有问题。对该疾病有了大致的了解以后，再对照病人的具体病情，结合书的内容，细细研究一遍。

有了这些基础以后，你应该就不那么容易被忽悠了。这时候再找一些科普的文章或书籍来看，你会对其中的内容有更深刻的理解。如果对其内容有质疑，回头再翻书看看是不是一致。选择科普文章或者书籍，选对作者非常重要，最好是在医院从事一线临床工作的相关专科的医生。因为只有临床医生才最了解病人的需求，医学知识更新又很快，在本人专业范围内，才能够确保内容准确又实用，操作性强。

多关注一些靠谱的公众号，头条号，最好也是相关专科医生做的自媒体。还有一些较大的有临床医生做支撑的健康网站，比如丁香医生、春雨医生等等。知识体系的建立不可能一蹴而就，只能靠平时点点滴滴的积累。到了一定的程度，再回头去研究【病因】、【发病机制】等问题，就水到渠成了。

最后，最重要的，就是当面向医生请教。通过上面所有途径获取的知识，由于知识背景不同，理解有可能有偏差，如果跟医生说的不一样可以提问，但一定不能因为自己看了几本书就自作主张。

俗话说：久病成医。慢性疾病的患者，长期研究自身的一两种疾病怎么治疗，日子久了，水平有可能会超过许多初级的医生。

最好的汲取渠道是问患者的经治医生。

如果经治医生没有时间讲解更多，或者不能清楚地记住患者的病情，可以换一个医生，最好可以建立长期的相对固定关系，这样的指导才是有的放矢和可靠的。

根据患者病情，不能一概而论。

怎么给幼儿园小朋友普及预防疾病知识？

冬去春来，各种传染病陆续来袭，幼儿园常常成为疾病交叉感染的高发区。由于幼儿是处在幼儿园的集体环境里，妈妈们不可能每时每刻盯着身边，也不能因噎废食不送宝宝去上学了。那么，幼儿园老师可以通过哪些技巧来尽可能避免宝宝交叉感染？家中又该常备哪些药物呢？

预防交叉感染小技巧

幼儿园疾病预防知识？

1、增强身体的抗病能力：在日常生活中需要合理的饮食，参加运动锻炼，增强身体的抗病能力，能够降低疾病的发生几率。

2、做好卫生护理工作：在日常生活中需要做好卫生护理工作，比如养成洗手的习惯，能够降低感染性疾病的发生几率。

3、接种疫苗：幼儿园预防疾病期间，通常也需要接种疫苗，在人体能够产生抗体，对感染性疾病的发生能够起到预防的作用。