疾病预防卫生保健知识教案：疾病与预防保健ppt

本文目录一览：

• 1、幼儿卫生保健教案设计
• 2、小学冬季预防传染病安全教育教案
• 3、有关预防传染病的主题班会教案大全
• 4、春季防病小知识教案反思

幼儿卫生保健教案设计

幼儿卫生保健教案（一） 指导思想 我园坚持“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康 教育 工作，加强幼儿常见病和传染病防治、宣传力度，努力提高幼儿健康水平。

幼儿园中班卫生保健教案1 活动目标： 了解龋齿的危害，知道刷牙可以保护牙齿，感知正确的刷牙方法。 喜欢刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。

幼儿实践漱口，教师指导，强调漱口礼仪。 强调漱口水要吐在纸杯中，用纸巾擦净嘴巴。（五） 强调漱口的重要性 小结：坚持早晚刷牙，饭后漱口，有利于牙齿健康，身体更健康。教学反思：通过故事与实践，幼儿掌握漱口方法，培养良好卫生习惯，体验清洁口腔的愉悦。

引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。 培养良好的卫生习惯。 活动准备： 特征较明显的几种物体（如球，积木等） 视力表，眼镜。

提供一篇关于白开水的教案，希望对你有帮助。 幼儿园健康教案：白开水，益处大 教师：屈老师 活动目标： 知道白开水是儿童最佳的饮品 鼓励幼儿多喝白开水，促进身体健康 初步学习设计和制作表格的方法 活动内容：常识活动 活动准备： 电脑、搜集短片（世界各地、生命之源-水）图片、粘贴版、纸、笔。

小学冬季预防传染病安全教育教案

小学冬季预防传染病安全教育教案1 教学目的： 使学生了解呼吸道传染病的传播途径，掌握预防方法。 教学重点： 呼吸道传染病和腮腺炎的预防。 教学难点： 了解传播途径。 教学用具： 《学校呼吸道传染病预防控制》*** 教学过程： 导课：什么是呼吸道传染病？ （流感、白喉、腮腺炎等。

谈话导入：在日常生活和学习中，我们可能一不小心就会患上传染病，如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那么，我们应该怎样预防传染病呢？常见的传染病：流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。

教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；）可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。活动延伸：记录预防传染病的方法。

有关预防传染病的主题班会教案大全

一）学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。 （二）报告讨论结果 教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病： 头发：头发整洁无异味；男生不留长发。 脸：洁净无污垢。 颈：脖颈、耳根干净无污垢。 手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

高血压、冠心病、糖尿病、结核病、风湿病以及精神病等疾病的患者在春季不宜停药或减药，而需要强化或做必要的调整，严防病情加重或旧病复发。家长应及时为孩子接种有关预防传染病的疫苗，不要随便带孩子出入公共场所。

春季传染病教案（1）活动目的：增强学生对春季常见传染病知识的了解和预防，确保身心健康，维护学校秩序。

春季防病小知识教案反思

1、做到三勤四早：预防夏季传染病要做到“三勤”——勤洗手、勤换衣、勤晒被。 控制传染病做到四早：早发现，早诊断，早隔离，早治疗aware唾液[_a***_]不用抽血天猫就有祝您健康1 春季是各种疾病的多发季节，其中春季传染病的危害最大最广，必须要做好预防措施。

2、通过分组学习、交流汇报，学生对传染病有基本认识，总结特点。教学中理解传染源、传播途径、易感人群，分析艾滋病案例，激发学生爱心，深化情感教育。小组合作促进问题解决能力，知识补充提高，理解传染病应对，思维共鸣，教学效果显著。

3、本节课内容较多包括春季传染病及其预防措施。怎样让学生在课堂上主动的获得这些知识，是摆在老师面前的一个课题，通过本节课的处理，效果较好。从学生熟悉的生活出 发，分析资料获得相关知识，这种方法很受学生欢迎。从生活实际出发提高了学生在课堂上参与的积极性，其内容也成为课堂上学习知识的有源之水。

4、注意天气变化，适时增减衣物。 加强锻炼，提高身体抵抗力。 保持卫生，避免疾病传播。活动反思 本次活动旨在提高幼儿对感冒的认识，通过交流和讨论，幼儿了解了预防感冒的方法，增强了自我保护意识。教师应进一步邀请专业人员参与，提高活动效果。

5、让幼儿观察图片，了解预防疾病的方法。 培养幼儿的表达能力。 增强幼儿预防疾病的意识。 初步了解健康的小常识。 知道检查身体的重要性。 重点难点 活动重点：幼儿了解预防疾病的方法。 活动难点：幼儿预防疾病的意识。 活动准备 课件，音乐《健康歌》。