常见疾病用药指导说课：常见病用药指导试题及答案

本文目录一览：

• 1、解热镇痛抗炎药部分应该怎样说课
• 2、初中生物说课稿三篇
• 3、外貌描写作文说课
• 4、2022幼儿园春季教学工作计划
• 5、防暑有妙招安全教案小班
• 6、生物说课稿

解热镇痛抗炎药部分应该怎样说课

阿司匹林 阿司匹林属水杨酸类药物，又名乙酰水杨酸，为白色结晶性粉末。本品为常用的解热镇痛药，可用于退热、抗风湿。近年有报告说：此药还有抑阻血栓形成的效用。由于阿司匹林对胃有***性，因此目前已改用它的一种肠溶片剂，称阿司匹林肠溶片（乙酰水杨酸肠溶片）。每片规格有0.1与0.3克两种。

现将常用解热镇痛抗炎药说课设计与大家分享如下：1 说教材，领悟目标 1教材的地位和作用 《药理学与药物治疗学基础》是全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材，是中职药剂专业的一门专业课，主要讲述药物的作用、应用、不良反应及用药指导等内容。

乙酰苯胺类：代表药物是乙酰氨基酚，乙酰氨基酚服后自胃肠道吸收迅速而完全；对乙酰氨基酚大部分在肝脏代谢，主要以葡糖醛酸结合的形式从肾脏排泄；有解热镇痛作用，几乎无消炎抗风湿作用，儿童感冒发烧首选。

初中生物说课稿三篇

关于脊椎动物和无脊椎动物书中没有过多解释说明，只是在章前点了一下，在这里教师应引导学生观察二者不同，区别辩认各生物类群且能举例说哪些是无脊椎动物哪些是脊椎动物及各类群的代表动物，及我国珍稀动物目前状况，渗透爱护、保护、珍爱生命等环保教育。

减数分裂说课稿（1）教材分析 《减数分裂和有性生殖细胞的形成》作为高中生物新教材的重要章节，位于第五章第一节的第二小节，其核心内容是通过***和卵细胞的形成过程来阐述减数分裂的原理。减数分裂是特殊的有丝分裂形式，它以有丝分裂为基础，是第六章遗传变异中的“遗传三大规律”的细胞学基础。

关于《生物的变异》说课稿的要点如下：课程内容概述：本节课程是初中新教材人教版《生物学》八年级下册第二章第5节的内容，延续了第4节《人的性别遗传》的知识。深入探讨了遗传物质的稳定性和延续性与生物变异之间的关系，以及生物性状受遗传物质和环境共同影响而产生的变异。

《降低化学反应活化能的酶》说课稿范文：各位评委老师：大家好，今天我说课的课题是《降低化学反应活化能的酶》，该课题选自人民教育出版社高中生物教材，第五章第一节。接下来，我将从教材分析、教学目标、教法和学法、教学设计四个方面进行阐述。

外貌描写作文说课

1、安徽省寿县三觉初中 杨凡俊教学目标：知识与能力： 了解人物外貌描写的方法和作用。 学会对人物进行外貌描写。 过程与方法： 通过对设计的活动地探究掌握人物外貌描写的方法及作用。 情感、态度与价值观： 培养学生的探究精神。 教学重点：掌握人物外貌描写的方法。 练习描写人物外貌。

2、七年级上册语文《猫》说课稿1 说教材 《猫》是本册第四组课文中的一篇精读的散文。课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱，全文字里行间流露出作者对小猫的喜爱之情。课文先从性情、脾气、胆量三个方面具体表现猫的古怪性格；再写到他小时候的淘气。

3、三年级语文说课稿模板：说体现的思想 学习方式：以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，鼓励学生质疑问难，与同学互相切磋。情感态度：在文本的熏陶感染中，培养学生积极向上、顽强乐观的人生态度。

2022幼儿园春季教学工作***

1、幼儿园春季教学工作***1 指导思想 以园务工作***及幼教各项工作***为指导，认真贯彻落实 教育 局工作指导精神，以发展幼儿为主线，以规范保教管理为保障，不断提升幼儿园的保教质量。

2、把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园幼儿必须持有体检单及接种证，并且体检合格后才准入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，对体弱幼儿建立管理档案。

3、八）培养幼儿喜欢参与科学探究活动，在活动中积极思考，自己动手实验，探究新事物的兴趣和能力，感受成功的快乐，上述是大班科学的教学***。我将严格按照***对幼儿进行培养，但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的发展。 教学措施： （一）有***的教育活动与日常生活教育活动相结合。

4、年春季幼儿园保教工作***1 新学期开始了，本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代 儿童 。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

5、中心幼儿园2022年春季教研工作***1 指导思想： 根据教研室教研***，全面落实“幼儿园教研工作目标”，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，努力学习，开拓创新，扎扎实实地开展各项教学研究工作，将我园的素质教育工作推向新台阶。

防暑有妙招安全教案小班

1、小班社会教案：防暑有妙招 篇1 【教学目的】 了解夏季里的几种防暑降温的方法（戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等）。 培养自我保护的意识。 【教学准备】 教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇闻异事和一些夏天因为过分贪凉而引起疾病的事例。

2、教师小结：我们在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷饮、吹空调等让自己凉快起来，这些都是防暑降温的好办法。 幼儿看书，学习儿歌。 （1）教师：小朋友们，请打开书，看看画面上是什么季节？书上的小朋友是用什么方法防暑降温的？ （2）幼儿 （3）教师：书上有一首儿歌说了夏天时防暑降温的情景，让我们来听听吧。

3、喝白开水时最好加些盐。夏季高温，出汗过多，体内盐分减少，体内的渗透压就会失去平稳，从而出现中暑，而多喝些盐开水或盐茶水，可以补充体内失掉的盐分，从而达到防暑的功效。

4、各种防暑降温的工具，如：帽子、遮阳伞、防晒霜、绿豆汤、冷饮、风扇、空调等图片。 提前让家长给幼儿查阅一些关于动物如何降温的资料。 教学挂图。 活动过程： 活动开始。

5、幼儿进行灭蚊蝇活动，感受灭蚊蝇的有趣，在劈啪劈啪声中感受灭蚊蝇的热闹。 在灭蚊蝇后，让幼儿随着悠扬的音乐安静的入睡。 （动静交替，使幼儿享受到热闹的灭蚊行动之后那份独特的安宁，体验无比的成就感。） 幼儿园夏天教案：小班 活动目标： 让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握夏季的季节特征。

6、幼儿园大班安全教案范文：活动名称：夏日防暑小卫士 活动目标： 知识目标：让幼儿了解夏季防暑降温的多种方法，特别是认识草帽等遮阳工具的作用。 技能目标：通过动手制作大草帽，锻炼幼儿的动手能力和创造力。 情感目标：增强幼儿对季节特征的理解，提升[_a***_]的自我保护意识和判断力。

生物说课稿

七年级生物说课稿模板如下：课程概述 本节课旨在探讨生物与环境的关系，特别是环境对生物的影响，旨在培养学生的环保意识。 教学亮点在于引导学生进行探索实验，通过实际操作理解对照实验的作用与条件，培养生物科研能力。

关于《生物的变异》说课稿的要点如下：课程内容概述：本节课程是初中新教材人教版《生物学》八年级下册第二章第5节的内容，延续了第4节《人的性别遗传》的知识。深入探讨了遗传物质的稳定性和延续性与生物变异之间的关系，以及生物性状受遗传物质和环境共同影响而产生的变异。

八年级生物《生态系统的组成》说课稿 教材分析 本节课是八年级生物第六单元第二章第一节的内容，与第二节《食物链和食物网》紧密相连，是学习后续课程的重要基础。 本节课旨在帮助学生理解生物与环境的关系，培养学生的环境保护意识，是构建学生热爱大自然观念的重要基石。

高中生物《细胞增殖》说课稿范文如下：教材分析 内容概述：《细胞增殖》是人教版高中生物1《分子与细胞》模块的第六章第一节，核心内容包括细胞周期的概念和有丝分裂的过程及意义。知识基础：本节内容建立在学生对细胞生命系统物质组成、结构和功能有一定了解的基础上。

生物说课稿模板：教材分析 内容概述：本节课选自高中生物教材某章节，主要讲解[具体生物知识点或过程]，该知识点是后续学习[相关章节或知识点]的基础。 教学地位：本节内容在教材中占据重要地位，是[理解/掌握/应用]某生物现象或规律的关键。

高中生物“细胞增殖”章节说课稿范文：教材分析 章节重要性：“细胞增殖”是高中生物教学中的基础且重要章节，它有助于学生理解生物体的生命现象，如生殖、发育、遗传与变异。教学难点：该章节内容抽象且非直观，对学生的理解构成挑战，特别是细胞周期的概念与有丝分裂的过程。